MENTES EN ACCION !! EL MEJOR RINCON DIGITAL PARA PEQUEÑOS EXPLORADORES




Impime las actividades de Comprension Lectora contesta las actividades en orientacion de tus padres y presentalos a tu maestra. Recuerda que pueden ser presentadas en el transcurso de la semana poco a poco. (Este link lleva a las actividades imprimibles) 


https://docs.google.com/document/d/1Y_YXdDZBipjytTGLBtWwdW2CufCShsDk/edit?usp=sharing&ouid=103949423523333397910&rtpof=true&sd=true

2Despues de los links de juegos tambien puedes encontrar las actividades imprimibles 

 

https://www.ecasals.net/es/uploads/resources/s236/1212452/index.html

Emociones

 

https://arbolabcgames.top/E42ABC/


 

https://static.tinytap.com/media/webplayer/webplayer.html?id=7ce1cc50-fc09-11eb-a707-efb809cdf610


https://clic.xtec.cat/projects/emocion/jclic.js/index.html

Suma

https://www.vedoque.com/juegos/granja-matematicas.html




Imprime y colorea a tu gusto












Reseña:

«Un beso en mi mano» es un cuento entrañable escrito por Audrey Penn que aborda el tema de la separación entre padres e hijos al comenzar el colegio. La historia sigue a Chester, un pequeño mapache que se siente nervioso y asustado ante su primer día de escuela. Para reconfortarlo, su madre le ofrece un beso especial en su mano que, cuando lo presiona contra su mejilla, le transmite todo su amor y seguridad.

La autora utiliza una narrativa sensible y cercana para explicar el apego seguro, mostrando cómo el amor de los padres puede acompañar a los niños en cualquier lugar y circunstancia, incluso cuando están separados físicamente. Las ilustraciones, detalladas y llenas de ternura, refuerzan la atmósfera de calidez y protección que envuelve a la historia. Los niños pueden identificarse fácilmente con los sentimientos de Chester y encontrar consuelo en la solución que propone su madre.

Este cuento es especialmente útil para niños en edad preescolar, ya que muchos de ellos enfrentan las mismas emociones que Chester cuando deben separarse de sus padres para ir al colegio. «Un beso en mi mano» no solo sirve como una herramienta para gestionar estos sentimientos, sino que también ayuda a fortalecer el vínculo afectivo entre padres e hijos al ofrecer una estrategia simple y reconfortante que los pequeños pueden llevar consigo a lo largo del día.

La historia transmite un mensaje lleno de amor y apoyo, recordando a los pequeños que, aunque estén separados de sus seres queridos, siempre llevarán consigo el cariño y la seguridad que necesitan para afrontar nuevos desafíos.

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8-9 DE AGOSTO 
GUIA #8
Escucha ATENTAMENTE 


TAREA 



      Para escribir una carta al lado izquierdo estan las partes en que se 
         divide, anima a tu hijo a escribir una a un familiar en la hoja azul y pueda llevarla al aula 

JUGUEMOS

Ingresar al enlace y orientar el rompecabezas de la jirafa y el leon.
Ii👉

https://arbolabc.com/juegos-de-animales

En la parte superior derecha se puede habilitar el audio 


2.  MEMORIA !!!!  JUEGA 

https://arbolabc.com/juegos-de-memoria/memoria-animales



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AGOSTO 1 Y 2   DE 2026    
TRANSICIONES 1-2-3 J.M. flechas indicadores (30)

AVENTURA LITERARIA  GUIA 7



 CANTA.......


Escucha el cuento atentamente




2. Escoje 2 mandalas y piuntalas segun tus emociones 

https://www.educaenvivo.com/juegos-educativos-online/pintar-mandalas-online/

  👉👉Escoge dos de ellas y con el mouse.. pinta 
👉 Aqui los colores!! 
Opcional si gustas  compartir una foto del arte que creaste. .

3.  https://www.educaenvivo.com/juegos-educativos-online/despertar-al-elefante/

Concentrate buscando las soluciones probables 



Mis Padres me preguntan y escriben lo aprendido en este cuento 



2.   Transcribe los siguientes textos en tu cuaderno de lenguaje 





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DE QUE COLOR ES UN BESO 


Actividades 

¿DE QUÉ COLOR ES UN BESO?

1. COLORES ...A LO LARGO DE LA HISTORIA

SALEN UN MONTÓN DE COLORES ESCRIBELOS EN UNA HOJITA 

¿TE ACUERDAS DE TODOS?

¿CUÁL ES TU FAVORITO? ESCRIBELO 

2. Imprime a media hoja las actividades y presenta para anexar a la carpeta 

https://drive.google.com/file/d/1VnyhZKZoEEYF_vLvGmxBP4xELKQOdiMK/view





JUEGOS 
Ingresa a estos links y juega Coloreando   https://colorear-online.com/

Juega pintando y comparte por wattsap uno de tus dibujos

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GUIA 5

GUIA # 5    



Nuevamente escuchemos el cuento desde aqui 


ACTIVIDADES 

1.   Dale clic sobre el siguiente enlace AMPLIA LA IMAGEN A PANTALLA COMPLETA Y EN UN OCTAVO DE CARTULINA DIBUJA CON PINCEL Y TEMPERAS PARA PRESENTAR 

JULIO 25 Y 26 DE 2026    TRANSICIONES.......   flechas indicadores (30)

AVENTURA LITERARIA  GUIA 6 

Escucha el cuento atentamente 


Actividades 

¿DE QUÉ COLOR ES UN BESO?

1. COLORES ...A LO LARGO DE LA HISTORIA

SALEN UN MONTÓN DE COLORES ESCRIBELOS EN UNA HOJITA 

¿TE ACUERDAS DE TODOS?

¿CUÁL ES TU FAVORITO? ESCRIBELO 

2. Imprime a media hoja las actividades y presenta para anexar a la carpeta 

https://drive.google.com/file/d/1VnyhZKZoEEYF_vLvGmxBP4xELKQOdiMK/view





JUEGOS 
Ingresa a estos links y juega Coloreando   https://colorear-online.com/

Juega pintando y comparte por wattsap uno de tus dibujos

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GUIA 5

GUIA # 5    



Nuevamente escuchemos el cuento desde aqui 


ACTIVIDADES 

1.   Dale clic sobre el siguiente enlace

JULIO 25 Y 26 DE 2026    TRANSICIONES.......   flechas indicadores (30)

AVENTURA LITERARIA  GUIA 6 

Escucha el cuento atentamente 


Actividades 

¿DE QUÉ COLOR ES UN BESO?

1. COLORES ...A LO LARGO DE LA HISTORIA

SALEN UN MONTÓN DE COLORES ESCRIBELOS EN UNA HOJITA 

¿TE ACUERDAS DE TODOS?

¿CUÁL ES TU FAVORITO? ESCRIBELO 

2. Imprime a media hoja las actividades y presenta para anexar a la carpeta 

https://drive.google.com/file/d/1VnyhZKZoEEYF_vLvGmxBP4xELKQOdiMK/view





JUEGOS 
Ingresa a estos links y juega Coloreando   https://colorear-online.com/

Juega pintando y comparte por wattsap uno de tus dibujos

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GUIA 5

GUIA # 5    



Nuevamente escuchemos el cuento desde aqui 


ACTIVIDADES 

1.   Dale clic sobre el siguiente enlace

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 y leele a tu hijo las preguntas para que colocando el mouse sobre la respuesta practique Compresnion Lectora.

3. Ejercicio y Actividad  Imprime la hoja, orienta la resolucion de las preguntas y colocar en lenguaje 


Finalmente es opcional si deseas orientar mas comprension lectora en las actividades interactivas aqui https://vanessabaena8.wixsite.com/misitio/post/la-vaca-macarena

Iniciando aqui .....

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GUIA # 4 
 

...de José Carlos Andrés es una obra excelente para trabajar la timidez, la comunicación y la expresión de emociones en niños de cinco años. Escuchar dos veces una libre y la siguiente con paradas estrategicas para hacer comprensio

 flechas indicadores (30)

Durante la Lectura 
  • Lectura compartida: Lean el cuento o sigan el relato haciendo énfasis en las expresiones de Carlota.
  •  Detengan la lectura justo cuando Carlota se queda encerrada en la despensa. Pregunten al niño: ¿Cómo crees que se siente Carlota en este momento? ¿Qué harías tú para pedir ayuda si los botes de mermelada no te entienden?
  • En la historia, la voz de Carlota sale bonita y de colores. Pregunten al niño: Si tu voz tuviera un color cuando estás feliz, ¿cuál sería? ¿Y qué color tendría cuando tienes miedo o timidez?  Los registros de sus respuestas en el cuaderno de lenguaje o de proyecto. 

TAREA 
Vamos a observar la Profe quien nos muestra como hacer la caja come miedos, CONSTRUYANLA y presentala el martes a tu maestra y compañeros y les comentas los miedos que estan dentro de tu caja comemiedos puede ser un poco mas pequeña. 
Da clic sobre el enlace 
flechas indicadores (30)

https://youtu.be/TTLtWK39D7c?t=548

Coloca aqui tus miedos 

flechas indicadores (30)
Da clic sobre los enlaces 

https://www.ecasals.net/es/uploads/resources/s236/1212452/index.html


JUEGO 2 

https://clic.xtec.cat/projects/emocion/jclic.js/index.html


Vas dando clic en esta flecha ..


JUUEGO 3 
En ingles, intentalo !!!

https://static.tinytap.com/media/webplayer/webplayer.html?id=7ce1cc50-fc09-11eb-a707-efb809cdf610

 





3.   QUE SABE LA LUNA


ESCUCHA UNA VEZ MAS EL CUENTO Y...

1.  Desarrolla en pantalla  las dos actividades   relacionadas con el cuento anterior, da clic y vas alla... 

https://www.liveworksheets.com/worksheet/es/audicion-y-lenguaje-al/253386


Arrastra con el mouse los animales al lugar que les corresponde.

Y Baja un poco mas en la misma pantalla y escribe con tu teclado y  con orientacion de tus padres entre las dos opciones el nombre del animal que se ve.



Terminando de completar dale Finalizar 
2.      TEMA CENTRAL : Vas a ingresar al "BLOG LOS RECURSOS DE MORET " dando CLIC en el siguiente enlace 

https://maestraestheer.wixsite.com/recursosdemoret/post/recursos-interactivos-a-qu%C3%A9-sabe-la-luna

 


Dale clic con el mouse sobre cada figura y observa, escucha  y desarrolla las que indiquen desarrollo, cuentale a tu maestra el Lunes 

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FECHA A DESARROLLAR 23, Y 24 DE MAYO

Este espacio será usado durante el año  2026 a partir del segundo trimestre para llevar a cabo el Proyecto Lector grado Transición J.M. cada actividad será desarrollada una vez en fin de  semana hasta noviembre 2026  en compañía de su Padres las evidencias serán solicitadas por cada docente. 
A continuacion encontrara específicamente los pasos a seguir para iniciar actividades por favor haga lectura cuidadosa de los pasos y seguramente no habra dificultad en el desarrollo de cada tarea. 
Siempre frente al computador el niño y la niña en compañia de un adulto responsable y por periodos no mayores a 45 minutos. Presente evidencia el primer dia de la siguiente semana a su Maestra. 
Se requieren necesariamente para dar curso a la primera GUIA, ESTOS ELEMENTOS : INTERNET,  PANTALLA GRANDE, MOUSE, SONIDO Y UN ESCRITORIO Y SILLA ADAPTADOS A LA ESTATURA DE SU HIJA O HIJO.
CUENTO 


🌙 Bienvenidas familias 🌙

Este fin de semana disfrutaremos juntos del hermoso cuento “¿A qué sabe la luna?” de Michael Grejniec, una historia que nos enseña el valor de la amistad, la cooperación y el trabajo en equipo.

Los invitamos a compartir este momento especial en familia mediante la lectura del cuento, conversaciones, juegos y una divertida manualidad.




2.  REPITE SU AUDIO DESDE OTRA PERSPECTIVA

Conversamos sobre el cuento

Después de escuchar o leer el cuento, dialoguen juntos y registren en agenda o cuaderno lector 

  • ¿Qué querían descubrir los animales?
  • ¿Quién fue el primero en intentar alcanzar la luna?
  • ¿Por qué los animales trabajaron juntos?
  • ¿Qué habría pasado si el ratón no ayudaba?
  • ¿A qué sabor creen ustedes que sabe la luna?

Gracias por acompañar a sus hijos en esta experiencia de lectura y creatividad. Compartir cuentos fortalece el amor, la imaginación y el aprendizaje en casa.
OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD
  • Fortalecer la comprensión oral.
  • Compartir tiempo de calidad en familia.
  • Estimular la creatividad y la imaginación.
  • Reconocer la importancia del trabajo en equipo.
MANUALIDAD EN AULA 

Trae un metro elborado en papel de 1.20 cm mismas medidas de un metro y una galleta redonda 

                    


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Antes de empezar a leer

flechas indicadores (26)El objetivo es despertar la curiosidad del niño usando la imagen inicial del elefante Elmer, pregunta a tu hijo .

  •  ¿Qué tiene de raro este elefante? ¿De qué colores es?
  • ¿Crees que este elefante es serio o divertido? ¿Por qué?

1.  De Clic sobre el video y escuchar atentamente en dos ocasiones .....




2. Durante la lectura
En la segunda ocasión que se escucha el Cuento de Elmer 
• Pausa 1 y pregunta  ¿Qué hace Elmer para que los demás se diviertan? 
¿Te gusta hacer reír a tus amigos?  
Contesta escrito en el cuaderno de Proyecto lector o en el de Lenguaje dependiendo el que lleve cada transición 
• Pausa 2 (Cuando Elmer se pinta de gris): ¿Por qué crees que Elmer ya no quiere ser de colores? 
¿Cómo se siente ahora que es igual a los demás? 
Contesta en el cuaderno 
• Pausa 3 (Cuando regresa a la manada y nadie lo reconoce): ¡Mira la cara de los otros elefantes! 
¿Qué crees que va a pasar cuando Elmer grite ¡BUU!?





1. Observar en Familia el video de la tarea, elaborar a Elmer y presentar el martes  19 de mayo a tu Maestra 

Consejo para el fin de semana

Antes de poner el video, preparen la mesa con los materiales de manualidades. Así, apenas termine la historia, la emoción estará al máximo para empezar a crear juntos.

Bienvenidos al Blog Infantil Interactivo Con mi Familia Navegando Ando aquí encontrarás divertidas actividades escogidas en Línea cuidadosamente para acercar a las niñas y los niños de Primera Infancia a la Tecnología y a los computadores con un elemento esencial y es el acompañamiento de sus Padres; Papá y Mamá como primeros formadores en relación a su afecto y cercanía. Uniendo la Escuela y la Familia


EVIDENCIAS ACTIVIDAD 1





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