5/15/2026

MENTES EN ACCION !! EL MEJOR RINCON DIGITAL PARA PEQUEÑOS EXPLORADORES


Bienvenidos al Blog Infantil Interactivo Con mi Familia Navegando Ando aquí encontrarás divertidas actividades escogidas en Línea cuidadosamente para acercar a las niñas y los niños de Primera Infancia a la Tecnología y a los computadores con un elemento esencial y es el acompañamiento de sus Padres; Papá y Mamá como primeros formadores en relación a su afecto y cercanía. Uniendo la Escuela y la Familia

flechas indicadores (30)
Este espacio será usado durante el año  2026 a partir del segundo trimestre para llevar a cabo el Proyecto Lector grado Transición J.M. cada actividad será desarrollada una vez en fin de  semana hasta noviembre 2026  en compañía de su Padres las evidencias serán solicitadas por cada docente. 
A continuacion encontrara específicamente los pasos a seguir para iniciar actividades por favor haga lectura cuidadosa de los pasos y seguramente no habra dificultad en el desarrollo de cada tarea. 
Siempre frente al computador el niño y la niña en compañia de un adulto responsable y por periodos no mayores a 45 minutos. Presente evidencia el primer dia de la siguiente semana a su Maestra. 
Se requieren necesariamente para dar curso a la primera GUIA, ESTOS ELEMENTOS : INTERNET,  PANTALLA GRANDE, MOUSE, SONIDO Y UN ESCRITORIO Y SILLA ADAPTADOS A LA ESTATURA DE SU HIJA O HIJO
Antes de empezar a leer

flechas indicadores (26)El objetivo es despertar la curiosidad del niño usando la imagen inicial del elefante Elmer, pregunta a tu hijo .

  •  ¿Qué tiene de raro este elefante? ¿De qué colores es?
  • ¿Crees que este elefante es serio o divertido? ¿Por qué?

1.  De Clic sobre el video y escuchar atentamente en dos ocasiones .....




2. Durante la lectura
En la segunda ocasión que se escucha el Cuento de Elmer 
Pausa 1 y pregunta  ¿Qué hace Elmer para que los demás se diviertan? 
¿Te gusta hacer reír a tus amigos?  
Contesta escrito en el cuaderno de Proyecto lector o en el de Lenguaje dependiendo el que lleve cada transición 
Pausa 2 (Cuando Elmer se pinta de gris): ¿Por qué crees que Elmer ya no quiere ser de colores? 
¿Cómo se siente ahora que es igual a los demás? 
Contesta en el cuaderno 
Pausa 3 (Cuando regresa a la manada y nadie lo reconoce): ¡Mira la cara de los otros elefantes! 
¿Qué crees que va a pasar cuando Elmer grite ¡BUU!?



1. Observar en Familia el video de la tarea, elaborar a Elmer y presentar el martes  19 de mayo a tu Maestra 

Consejo para el fin de semana

Antes de poner el video, preparen la mesa con los materiales de manualidades. Así, apenas termine la historia, la emoción estará al máximo para empezar a crear juntos.




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